Стоимость публикации -150 руб. за 1 полную или неполную страницу (≈ 1800 знаков) (объем текста – не менее 3 страниц). Стоимость сборника конференции – 100 рублей.

Основные цели конференции:
- интеграция результатов научных исследований влияния окружающего мира, отдельных его составляющих на воспитание, совершенствование и развитие ребенка.
- обобщение практического опыта организации опосредованного воспитания
- актуализация потребности в изучении и управлении стихийными процессами влияния на совершенствование и развитие ребенка.

К участию в конференции приглашаются ученые, занимающиеся исследованиями проблем пространства и среды бытия современного ребенка в различных областях науки: философии, культурологии, психологии, педиатрии, социологии, педагогике и практики, имеющие положительный и продуктивный опыт опосредованного воспитания детей, подростков и молодежи.

В ходе конференции будут рассмотрены следующие темы:
1. Философско-методологические подходы к целенаправленности и стихийности воспитания и развития современных детей, подростков и молодежи
2. Современные пространства воспитания: информационное, социальное, культурное
3. Природа, культура, социум как воспитывающая среда
4. Социальная психология: воспитательный потенциал становящейся общности
5. Опосредованное воспитание в условиях развивающего многообразия жизни и поликультурности современного общества
6. Негативные социальные явления: возможность прекращения стихийного воспроизводства
7. Здоровье подрастающего поколения как результат влияния окружающего мира
8. Детско-взрослая общность как средство воспитания
9. Воспитательная система образовательного учреждения как управление стихийными воспитательными действиями
10. Актуальные проблемы взаимодействия с окружающим миром в различные возрастные периоды жизни детей, подростков и молодежи
11. Готовность педагога к осуществлению опосредованного воспитания
12. Интернет пространство: возможность опосредованного воспитания
13. Мир вещей: возможность опосредованного воспитания
14. Экспертиза воспитательных возможностей среды проживания ребенка.